Главное меню
Счетчик посещений
 | Сегодня | 41 |
 | Вчера | 1177 |
 | На этой неделе | 4600 |
 | На прошлой неделе | 8324 |
 | В этом месяце | 30557 |
 | В прошлом месяце | 39897 |
 | Всего | 2815366 |
Online (20 minutes ago): 18
Your IP: 3.239.33.139
,
Now is: 2021-02-26 00:55
Your IP: 3.239.33.139
,
Now is: 2021-02-26 00:55
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные про-граммы среднего профессионального образования (утверждено приказом Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 291) с изменениями и дополнениями от: 18 августа 2016 г.
1. Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образова-тельные программы среднего профессионального образования, (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения практики обучающихся (студентов, курсантов), осваиваю-щих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.
Настоящее Положение распространяется на образовательные организации, реализующие ос-новные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образо-вания (далее - ОПОП СПО) (программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) см. ФГОС СПО 2014 г.) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО).
2. Видами практики обучающихся, осваивающих ОПОП СПО (ППССЗ), являются: учебная практика и производственная практика (далее - практика).
3. Программы практики разрабатываются и утверждаются образовательной организацией, реа-лизующей ОПОП СПО (ППССЗ), самостоятельно и являются составной частью ОПОП СПО (ППССЗ), обеспечивающей реализацию ФГОС СПО.
4. Планирование и организация практики на всех ее этапах обеспечивает:
последовательное расширение круга формируемых у обучающихся умений, навыков, практиче-ского опыта и их усложнение по мере перехода от одного этапа практики к другому;
целостность подготовки специалистов к выполнению основных трудовых функций;
связь практики с теоретическим обучением.
Содержание всех этапов практики определяется требованиями к умениям и практическому опыту по каждому из профессиональных модулей ОПОП СПО (ППССЗ) (далее - профессио-нальный модуль) в соответствии с ФГОС СПО (ППССЗ), программами практики.
Содержание всех этапов практики должно обеспечивать обоснованную последовательность формирования у обучающихся системы умений, целостной профессиональной деятельности и практического опыта в соответствии с требованиями ФГОС СПО.
5. Практика имеет целью комплексное освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности (профессии) среднего профессионального образования, форми-рование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности (профессии).
6. Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО (ППССЗ) по основным видам профессиональной деятельности для после-дующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.
7. При реализации ОПОП СПО (ППССЗ) по специальности производственная практика вклю-чает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО (ППССЗ) по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности. .
Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной ква-лификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.
8. При реализации ОПОП СПО (ППССЗ) по профессии учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессио-нальных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессио-нальных модулей.
9. Учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, лаборатори-ях, учебно-опытных хозяйствах, учебных полигонах, учебных базах практики и иных структур-ных подразделениях образовательной организации либо в организациях в специально оборудо-ванных помещениях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля (далее организация), и образова-тельной организацией. .
Учебная практика проводится мастерами производственного обучения и (или) преподава-телями дисциплин профессионального цикла. . .
10. Учебная практика и производственная практика по ОПОП СПО (ППССЗ) в области ис-кусств может проводиться одновременно с теоретическим обучением, если это предусмотрено образовательной программой.
11. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между образовательной организацией и организациями. В период прохождения производствен-ной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответст-вует требованиям программы производственной практики.
12. Сроки проведения практики устанавливаются образовательной организацией в соответствии с ОПОП СПО (ППССЗ).
13. Учебная практика и практика по профилю специальности проводятся как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.
Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.
14.Образовательные организации:
* планируют и утверждают в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО (ППССЗ) с учетом договоров с организациями;
* заключают договоры на организацию и проведение практики;
* разрабатывают и согласовывают с организациями программы практики, содержание и планируемые результаты практики;
* осуществляют руководство практикой;
* контролируют реализацию программы практики и условия проведения практики орга-низациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;
* формируют группы в случае применения групповых форм проведения практики;
* определяют совместно с организациями процедуру оценки общих и профессио-нальных компетенций обучающегося, освоенных им в ходе прохождения практики;
* разрабатывают и согласовывают с организациями формы отчетности и оценочный ма-териал прохождения практики.
15.Организации:
* заключают договоры на организацию и проведение практики;
* согласовывают программы практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику. .
* предоставляют рабочие места обучающимся, назначают руководителей практики от организации, определяют из числа высококвалифицированных работников организации, на-ставников, помогающих обучающимся овладевать профессиональными навыками;
* участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессио-нальных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких ре-зультатов;
* участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессио-нальных компетенций, освоенных обучающимися в период прохождения практики;
* при наличии вакантных должностей могут заключать с обучающимися срочные тру-довые договоры;
* обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
* проводят инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, тех-ники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распо-рядка.
16. Направление на практику оформляется распорядительным актом руководителя образова-тельной организации или иного уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.
17. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учеб-ную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях если осуществ-ляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
18. Обучающиеся, осваивающие ОПОП СПО (ППССЗ) в период прохождения практики в орга-низациях обязаны:
выполнять задания, предусмотренные программами практики;
соблюдать действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
19. Организацию и руководство практикой по профилю специальности (профессии) и предди-пломной практикой осуществляют руководители практики от образовательной организации и от организации.
20. Результаты практики определяются программами практики, разрабатываемыми образова-тельной организацией.
По результатам практики руководителями практики от организации и от образовательной орга-низации формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучаю-щимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.
21. В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией.
В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио- фото- видео- материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.
22. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.
23. Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду про-фессиональной деятельности. Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и образовательной организации об уровне освоения профессиональных компетен-ций; наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению об-щих компетенций в период прохождения практики; полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
24. Результаты прохождения практики представляются обучающимся в образовательную орга-низацию и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.
